Vous vous souciez de répondre aux besoins fondamentaux des enfants de moins de 6 ans, de réaliser des activités de soins quotidiens (préparation de repas, soins d’hygiène) et des activités d’éveil contribuant à leur développement affectif, intellectuel et à leur autonomie.  Votre objectif est l’épanouissement des enfants ?

Le CAP AEPE est fait pour vous !

  • DUREE DE LA FORMATION
    • Formation en alternance de fin août à juin.
    • 400h de formation réparties le mercredi toute la journée et  pendant les premières semaines de vacances d’octobre, de février et d’avril.

    PRE-REQUIS

    Conditions réglementaires à remplir pour rentrer en formation :

    • Avoir 18 ans l’année de l’examen
    • Avoir un diplôme de niveau 3 (niveau CAP/BEP)
    • Satisfaire aux conditions de vaccination.

    MODALITES D’EVALUATION

    • Pendant la formation : évaluation, mises en situation.
    • A la fin de la formation : épreuves terminales évaluées par le rectorat de Nantes.

OBJECTIF : UNE FORMATION PROFESSIONNALISANTE

Le CAP AEPE permet l’obtention d’un diplôme de niveau 3 (équivalent CAP) dans le domaine de la petite enfance.La formation vous permet de devenir un professionnel qualifié qui possède les compétences et les savoir-faire à l’accompagnement d’enfants âgés de 2 mois ½ à 6 ans.

 CONTENU DE LA FORMATION

BLOCS DE COMPETENCES

EP1 Accompagner le développement du jeune enfant
EP2 Exercer son activité en accueil collectif
EP3 Exercer son activité en accueil individuel
  • 400 heures de formation professionnelle à l’UFA.
  • Périodes en structure d’apprentissage (Etablissement d’accueil du jeune enfant ou école maternelle).
  • Stage complémentaire obligatoire auprès des 0-3 ans ou 3-6 ans d’une durée de 3 semaines.

COMPÉTENCES COMMUNES TRANSVERSALES

T1 – Recueillir les informations, s’informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte.
T2 – Adopter une posture professionnelle adaptée.
T3 – Établir une relation privilégiée et sécurisante avec l’enfant
T4 – Coopérer avec l’ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d’adaptation et de continuité de l’accompagnement.
T5 – Organiser son action.

COMPÉTENCES COMMUNES DE RÉALISATION

RC1 – Mettre en oeuvre les conditions favorables à l’activité libre et à l’expérimentation dans un contexte donné.
RC2 – Mettre en oeuvre des activités d’éveil en tenant compte de la singularité de l’enfant.
RC3 – Réaliser les soins du quotidien et accompagner l’enfant dans ses apprentissages.
RC4 – Appliquer les protocoles liés à la santé de l’enfant

COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES AUX SECTEURS D’ACTIVITÉ
RS1 – Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant.
RS2 – Assurer des activités de remise en état des matériels et locaux en école maternelle.
RS3 – Négocier le cadre de l’accueil.
RS4 – Assurer les opérations d’entretien du logement et des espaces réservés à l’enfant

Épreuves

CAP AEPE

CPJEPS Titre ADVF BEPA SAP CAP SAPVER BEP ASSP Mention
complémentaire
aide à domicile
EP1 D D A D
EP2 D D
EP3 D D D D

D = dispense A = Allègement

Si vous souhaitez des informations complémentaires sur les passerelles, les équivalences et les dispenses d’épreuves, n’hésitez pas à nous contacter.

INSCRIPTIONS

Contactez notre référente formation pour vous inscrire :

CONTACT

Mme estelle CHAUVIN – estelle.chauvin@cneap.fr

07 68 34 69 25

Le recrutement se fait par le biais d’une convocation à un entretien et à un test de positionnement. Les candidats doivent se présenter munis d’un CV et d’une lettre de motivation à jour.

DEBOUCHES PROFESSIONNELS

Un Accompagnant Éducatif Petite Enfance peut exercer son activité professionnelle :

  • En école maternelle (ATSEM/ASEM ; service périscolaire)
  • En accueil individuel : au domicile de l’assistante maternelle ou des parents
  • En accueil collectif : crèche, micro-crèche, centre de loisirs, halte-garderie, Maison d’Assistantes Maternelles (MAM)…

 Le CAP AEPE permet d’intégrer des formations complémentaires telles que le DE Auxiliaire de Puériculture, DE Educateur Spécialisé, DE Aide-Soignant, DE Educateur de jeunes enfants, DE AES…

 TARIFS ET FINANCEMENT

En fonction de la modalité de formation choisie la tarification est différente :

  • Contrat de professionnalisation ou Contrat d’apprentissage (17 à 29 ans sauf RQTH) : prise en charge par l’OPCO de l’employeur ou le CNFPT.
  • Formation continue (pour les + de 29 ans) : Financement CPF ou fonds propres.
  • Sur demande de devis.

 ACCUEIL DES PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP

  • Formation accessible aux personnes ayant la qualité de travailleurs handicapés, sous réserve de la validation de l’aptitude médicale.
  • Suivi par la référente handicap.
  • Adaptation des contenus de formation en fonction du handicap.
  • Remise d’un livret d’accueil à l’entrée en formation.

En fin de formation

  • Remise d’un certificat de réalisation de fin de formation à chaque apprenant.

  • Taux de réussite à l’épreuve du CAP AEPE en apprentissage en 2024 100% 100%

Vous êtes en situation de handicap ou avez des besoins spécifiques, contactez-notre référente Madame Stéphanie GANDON:

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